PRACTICA TRANSFERENCIA DE CALOR Y ENTROPIA (2A LEY DE LA TERMODINÁMICA)
Propósito general:
Comprender experimentalmente la Segunda Ley de la Termodinámica mediante la observación de la transferencia de calor entre dos cuerpos y la irreversibilidad del proceso.
I. Introducción teórica
La Segunda Ley de la Termodinámica establece que, en un sistema aislado, la Entropía tiende a aumentar. Esto significa que los procesos naturales ocurren en una dirección determinada: el calor fluye espontáneamente del cuerpo caliente al frío, y no al revés. Esta ley explica por qué ciertos procesos son irreversibles y cómo se degrada la energía útil.
II. Objetivos específicos
- Observar la transferencia de calor entre dos cuerpos con diferente temperatura.
- Analizar el concepto de entropía como medida del desorden.
- Identificar la irreversibilidad de los procesos naturales.
- Relacionar la práctica con situaciones cotidianas.
III. Materiales
- 2 vasos de vidrio o plástico transparente
- Agua caliente (~60–70 °C)
- Agua fría (~10–15 °C)
- Colorante vegetal (opcional)
- Termómetro
- Cronómetro
- Hoja de registro de datos
- Baño María
IV. Procedimiento
1. Llena un vaso con agua caliente y otro con agua fría.
2. Mide y registra la temperatura inicial de ambos vasos.
3. Coloca los vasos muy cerca uno del otro o conéctalos mediante un tubo (si se dispone).
4. Si usas colorante, agrégalo al agua caliente para visualizar la mezcla.
5. Registra las temperaturas cada minuto durante 10 minutos.
6. Observa y anota cualquier cambio visible en el color, temperatura o mezcla.
V. Registro de datos
Minuto | Temp. Agua caliente (°C) | Temp. Agua fría (°C) |
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VI. Análisis y reflexión
- ¿Qué sucedió con las temperaturas?
- ¿Se igualaron? ¿En qué dirección fluyó el calor?
- ¿Podría revertirse este proceso sin intervención externa?
- ¿Cómo se relaciona esto con la entropía?
- ¿Qué ejemplos cotidianos ilustran esta ley?
VII. Conclusión esperada
Escribe tu conclusión con respecto a la transferencia de calor, aumento de entropía del sistema, la irreversibilidad. Confirma la Segunda Ley de la Termodinámica.
VIII. Actividades complementarias
- Debate grupal: ¿Qué pasaría si la segunda ley no existiera?
- Investigación: ¿Cómo se aplica esta ley en motores térmicos o refrigeradores?
- Simulación digital: Usar software educativo para visualizar la entropía.






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